lunes, 25 de abril de 2016

CUADERNIA





Hablando de producción de contenidos digitales educativos; sencillo y práctico, son dos términos que asociados, son garantía no solo de éxito, sino de resultados y puesta en práctica en el aula. Si a todo esto le añadimos flexibilidad y la posibilidad de compartir recursos, tenemos como resultado una gran herramienta, así es Cuadernia.


Somos profesores que nos iniciamos en las TIC, no tenemos ni idea de cómo realizar presentaciones, libros interactivos, "figuritas", "efectitos" y nuestra única pretensión es la de preparar una clase sin complicaciones excesivas..., pues nos dirigimos a esta web, donde la Junta de Castilla La Mancha ha puesto a disposición de los docentes Cuadernia, que nos permite generar contenidos educativos online en formato de cuaderno digital, de forma muy sencilla, como si trabajásemos con un cuaderno real. Tiene un entorno muy amigable e intuitivo, incluso puede parecer demasiado básico, pero ese es uno de sus puntos fuertes. Para ello no nos complicamos, elegimos un fondo, imágenes nuestras o de sus recursos, escribimos un texto y lo guardamos. ¡Ya está! Tan sencillo como esto, no tenemos problemas de formato ya que utiliza el navegador para su reproducción y nos permite colgarlo de su servidor y tener acceso a ella a través de internet, si lo deseamos utilizando el estándar scorm. El archivo resultante también podremos descargarlo a nuestro ordenador, para ello utilizará un compresor zip que ahorrará mucho espacio.


El entorno de Cuadernia es muy sencillo, consta de un área de trabajo, herramientas para la edición, las típicas en la generación de presentaciones multimedia, suficientes para trabajar con soltura, pestañas de tratamiento y administración del archivo, guardar, comprimir, etc., y herramientas de creación de actividades que podremos insertar en nuestro cuaderno.
Cuenta con imágenes, fondos, figuras, sonidos y permite también subir nuestros propios archivos creando así una galería personal con lo que siempre iremos aumentando los recursos con los que mejorar las presentaciones. La instalación básica cuenta con algunos,que podemos mejorar descargándonos una galería más completa.
  • Pero... ¿Y si queremos ir más allá y ser unos virtuosos? Pues nos ponemos a ello y nos permitirá insertar sonidos, vídeos (en formato flv e insertados dentro del cuaderno), animaciones e incluso programar ejercicios sencillos, como los incombustibles, emparejado, sopa de letras, puzzle, elige la respuesta, o multimedia un poquito más vistosos para el alumno, pero esto ya dependerá de nuestro dominio e imaginación.
  • Pero.. ¿Y si no tenemos conexión a internet? No pasa nada, tenemos una versión instalable para nuestro equipo, así podemos tanto reproducir, como generar offline, en nuestra casita del pueblo, o si los "duendecillos de banda ancha" fallan en el aula.
  • Pero.. ¿Y si no tenemos portátil y en cada clase tenemos un ordenador distinto? Tampoco es problema pues dispone también de una versión portable, que podemos llevar en nuestro bolsillo dentro de un pendrive y ejecutarlo dónde y cuándo queramos.
  • Pero... No estamos solos, es necesario mencionar que la aplicación no se encuentra aislada, desde "Territorio cuadernia" encontramos 
  • un manual muy útil y sencillo para descargar en PDF, utilidades (con aplicaciones libres que nos permiten las operaciones necesarias que nos puedan hacer falta, cambios de formato, tratamiento de sonido, compresor de archivos,...). También dispone de un apartado de preguntas frecuentes; con él podemos resolver dudas sencillas. "Canal cuadernia" nos ofrece la posibilidad de comunicarnos con otros usuarios a través de foros, han creado un canal dentro de Youtube para la difusión de contenidos relacionados con Cuadernia y una lista de enlaces a páginas y blogs con recursos e información sobre la aplicación.
  • Pero... ¿Y si no tenemos en ese momento acceso a los ordenadores? Pues podemos imprimir una copia, que siempre hay que tener un "plan B" y continuar en la próxima clase con el plan previsto.
Para aquellos que han utilizado otros editores como EdilimArdora o jclic, esta aplicación les parecerá muy sencilla de utilizar pues comparten muchas cosas; eso sí, a mi parecer mucho más sencillo e intuitivo que los citados. Es una herramienta ideal para principiantes y suficiente para los exigentes, o para aquel que necesita una presentación sin complicarse, sirviendo tanto para utilizar en una pizarra digital interactiva, como de forma individual por los alumnos. Recordad que cuanto más sencillo mejor.

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EDUCAPLAY

CURSO MANEJO PLATAFORMA EDUCAPLAY











 CONTENIDO
 1- Introducción a Educaplay
    Qué es Educaplay
    Opciones del perfil del usuario registrado
    Cumplimentación del formulario de registro
    Validación de la dirección de correo proporcionada         en la cuenta
    Perfil de usuario
    Una vez conectado
    Configuración de cuenta
    Creación de Actividades
    Crear Actividad: Formulario General
    Configuración de Actividades
  1- Introducción a Educaplay
 Educaplay es una plataforma “on line” para la creación de actividades interactivas, allí se elaboran materiales de forma online y quedan en la plataforma para que puedan ser compartidas por medio de enlaces. Esta es una herramienta Web 2.0 que ha tomado mucha fuerza en la creación de materiales educativos y esto se debe a la facilidad de uso y, sobre todo, a la disponibilidad del material creado el cual automáticamente queda en la red, para ser compartido con enlaces en Páginas, Blogs o Plataformas Educativas
Qué es Educaplay
Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados 
La plataforma es de carácter participativo, y todos los usuarios se benefician de la labor que ponen en común en la plataforma, ya que las actividades se comparten no solamente para que otros usuarios las jueguen, sino que esos otros usuarios pueden mostrarlas, a su vez, dentro de colecciones temáticas.
Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose, con posibilidades variadas para que profesionales de la enseñanza puedan instalar en la plataforma su propio espacio educativo on line, donde llevar a otro nivel de participación en las clases.
Pero no sólo los profesores son los destinatarios de esta herramienta, ya que cualquier persona puede realizar y jugar las actividades: es de acceso universal.
 El uso de Educaplay es sencillo e intuitivo, y contiene tutoriales multimedia que ayudan a quien encuentre alguna dificultad en su uso la primera vez. Para participar en Educaplay, un usuario no necesita instalar ningún programa en su ordenador: basta con el plugin de Flash (muy común en todos nuestros equipos, y sencillo y gratuito para descargar) y un navegador de internet (Explorer, Firefox, Opera, Chrome, etcétera).


Crear Actividad: Formulario General 
El formulario general de creación de actividad muestra los siguientes campos:
 ·     Tipo de actividad: Listado de los diferentes tipos de actividad. Aquí seleccionaremos el tipo de actividad que deseamos crear.
·  Idioma:   Permite indicar el idioma en el que se visualizará la actividad.
 · Título: Introduciremos el título identificativo de la actividad.
 · Descripción: Comentarios descriptivos de la actividad.
 Una vez cumplimentado el formulario pulsaremos el botón Siguiente ("Next") para pasar a configurar la actividad, y especificar los detalles de los diferentes tipos de actividad.




martes, 19 de abril de 2016

Edilim

¿Qué es Edilim?

  • EdiLIM es el editor de libros LIM (Libros Interactivos Multimedia) para entornos microsoft windows. Cada página de este libro puede ser una interacción. El resultado final es un archivo HTML y un  archivo Flash SWF relacionado que pueden publicarse en Internet.

Entre sus ventajas destaca :

  • Entorno atractivo.
  • Manejo sencillo basado en el gesto de "arrastrar y soltar" .
  • Incluye un pequeño editor de imágenes .
  • Prepara los libros para su publicación y distribución.

VIDEO TUTORIAL COMO CREAR LIBROS EN EDILIM



Recursos Digitales





  • Los recursos digitales son informaciones contenidas en medios electrónicos y formato digital.
  • Esta información mantiene la condición de ser manipulada por una computadora y consultada de manera directa o por acceso electrónico remoto.
  • Un recurso digital es cualquier tipo de información que se encuentra almacenada en formato digital.
  • Los recursos digitales, por su naturaleza, facilitan su almacenamiento, organización y posteriormente la recuperación de los mismos.

Ventajas

Podemos mencionar algunas de las ventajas de los recursos digitales:

  • Facilitan el almacenamiento, la organización y la recuperación de enormes cantidades de datos.
  • Permite elaborar recursos didácticos multimedia, permiten acceso a una gran disponibilidad de información adicional.
  • Permiten ejercitar y vivir una experiencia guiada en un escenario pedagógico.
  • Posibilita la distribución global e inmediata de la información.




Diferencia entre Recurso Digital y Herramienta Digital


Las herramientas digitales todos aquellos programas (o software) que utilizamos en nuestra computadora o dispositivos para realizar todo tipos de actividades.

Ejemplo: ms-office, open office, android, Linux, mozilla, google crome, etc.

Los recursos digitales, en cambio, es todo material codificado para ser manipulado por un computador y consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto (ISBD(ER), 1997.

Veamos un ejemplo de recurso digital


Ejemplo Planificacion

Ejemplo de Planificacion Eduplan

Enseñar Y Aprender

¿Por Qué Y Para Qué Enseñar Y Aprender?

Enseñamos con la intención de ayudar al desarrollo integral del niño, ya que lo consideramos un ser total, biopsicosocioespiritual; para que forme ciertos valores que le permitan interactuar adecuadamente en la sociedad. Siendo además el niño en relación a sus posibilidades, un ser que aporta en el proceso de desarrollo; de enseñar y aprender de las demás personas que interactúan con él, en un proceso de intercambio, apoyo y ayuda bilateral.

¿Quienes Enseñan?

Un profesional de la educación debe manejar el soporte de conocimientos que son básicos para el desempeño de la función de enseñar y aprender. Al mismo tiempo debe ser capaz de tomar decisiones autónomas, con independencia, libertad y responsabilidad; tolerar opiniones y modos de actuar diferentes, valorar las inquietudes y los esfuerzos de cambio, generar experiencias de aprendizaje significativas y creadoras, respetar la sensibilidad e individualidad evitando imponer ideas o formas de pensamiento.
Diferencia Ensenar y Aprender

lunes, 11 de abril de 2016

EDUPLAN

EDUPLAN - Sistema de Apoyo a la Planificación Educativa





¿QUÉ ES EDUPLAN?

Es una plataforma en línea donde el docente podrá realizar sus propias planeaciones didácticas, incorporando a su prácticas del día a día los recursos digitales para el ámbito educativo (tales como: videos, infografías, juegos interactivos).

La plataforma incluye igualmente instrumentos para la evaluación de los logros de aprendizaje de los estudiantes, así como modelos de unidades de aprendizaje o proyectos participativos de aula puestos a disposición de los docentes. EduPlan permite a los docentes comunicarse e intercambiar experiencias entre ellos. Igualmente, sirve de instrumento para monitorear los avances educativos de los estudiantes.

La plataforma es un apoyo pedagógico que incorpora instrumentos de programación, planificación, de evaluación de los estudiantes y de intercambio de experiencias y recursos entre docentes en el territorio nacional. Consta de casi 500 secuencias curriculares, 3,000 fichas sobre recursos digitales, más de 2,000 páginas de evaluaciones y más de 10,000 páginas con propuestas didácticas, en su mayoría, Unidades de Aprendizaje.


Mirada al futuro - Educacion - Pensamiento



Mirando la Educacion



Rompiendo paradigmas

Agregar un Video

Los Videos sirven para mostrar graficamente y de forma real como hacer las cosas.
Ver Video

Blogs y su utilidad en la Educaciòn


1.-¿Ques es un blog?
Un blog1 (del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.

2.- Sus características
El éxito de los blogs se debe a que tienen una naturaleza muy peculiar que se caracteriza, sobre todo, por tres propiedades:
  1. Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo relativamente cortos.
  2. Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se cree una comunidad en torno al autor. Los blogs son uno de los medios que mejor representan su esencia. 
  3. Un blog tiene un marcado toque personal. 

3.- ¿Que podemos hacer con un blog?
1.- Comentarios2.- Enlaces3.- Fotografías y vídeos


4.- ¿Como usarlo en la Educación?

Blogs educativos

Un blog educativo está compuesto por materiales, experiencias, reflexiones y contenidos didácticos, que permite la difusión periódica y actualizada de las actividades realizadas en la escuela. Los blogs educativos permiten al profesorado la exposición y comunicación entre la comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e interactivo.

5.- ¿Como valora esta herramienta en el proceso educativo virtual?

Como Crear un Blog de forma simple